抬頭群山巍峨
低頭大河奔流
這是典型的喀斯特地貌
也是山區(qū)群眾不得不克服的天險
條條溝壑劃出了貧困的界限
座座高山阻礙著山里娃的求學路
拼版照片：上圖為在廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇村，孩子們走在放學路上（2019年5月10日攝）；下圖為在弄勇村弄頂屯，孩子們扛著生活用具，爬懸梯回家（2012年7月4日攝）。目前，弄勇村所有的屯都已告別沒有公路的歷史。新華社記者 黃孝邦 攝
還記得那些溜鐵索、爬“天梯”上學的孩子嗎？
還記得那些擠在狹小的泥瓦房里上課的孩子嗎？
還記得那些吃著“黃豆蒸飯”長大的孩子嗎？
曾經(jīng)，因為貧窮落后
上學讀書成了許多山里娃遙不可及的夢想
即便有路，也是充滿艱辛
拼版照片：左圖為在廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇村，孩子們走在放學路上（2019年5月10日攝，無人機照片）；右圖為在弄勇村弄頂屯，孩子們扛著生活用具，爬懸梯回家（2012年7月4日攝）。目前，弄勇村所有的屯都已告別沒有公路的歷史。新華社記者 黃孝邦 攝
隨著脫貧攻堅戰(zhàn)的縱深推進
廣大黨員干部帶領(lǐng)群眾
逢山開路，遇水架橋
一條條“天路”結(jié)束了人們曾經(jīng)肩挑背馱、翻山越嶺的歷史
學校成了大山深處最漂亮的房子
大通鋪、大班額基本退出了歷史舞臺
山里娃吃上了熱騰騰的營養(yǎng)餐
拼版照片：上圖為在廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇小學，孩子們在打乒乓球（2017年9月4日攝，無人機照片）；下圖為在弄勇小學，孩子們在打乒乓球（2012年12月26日攝）。新華社記者 黃孝邦 攝
一個個孩子回到課堂，瑯瑯讀書聲響徹山谷
一批批教師扎根山鄉(xiāng)，燃起了閃亮的燈塔
陽光普照，公平以待
大山深處，夢想啟航